VII Congreso Estatal de Educación Social.
A +EDUCACIÓN SOCIAL +CIUDADANÍA.
La profesión como impulsora de la transformación social

Eje-Diálogo 1. (Re) pensar la profesión en los procesos de construcción de la ciudadanía y la transformación social: historia, identidad y deontología.

Hitos de la historia profesional y sus contribuciones a la construcción de la ciudadanía.
Bases para entender la situación de la profesión en el contexto actual: límites y potencialidades en el ejercicio profesional en el contexto actual de desregularización.
Referentes para repensar la profesión en el equilibrio entre la praxis, la indagación y rigor científico.
Deontología en y para el ejercicio y el desarrollo profesional.

Eje-Diálogo 2. El Esta(R) de la Educación Social.

Dilemas, potencialidades y retos actuales en la construcción de la ciudadanía desde la perspectiva de la Educación Social.
De los encargos institucionales al trabajo socioeducativo. Tensiones y posibilidades.
Políticas sociales y derechos de la ciudadanía. El rol de la educadora y el educador social en la transformación social.
El poder entre las profesiones sociales. Posición de las educadoras y educadores sociales en los equipos interdisciplinares, en los movimientos sociales y en las redes.

Eje-Diálogo 3. (Re) hacer la Educación Social para impulsar la construcción de la ciudadanía y el pensamiento crítico en la transformación social.

Nuevos retos de la profesión ante la crisis económica y social de la Europa del conocimiento.
Las nuevas necesidades de formación y yacimientos de empleo emergentes de la profesión.
El educador social y la educadora social como investigador/a social: Dignificación de la profesión a través de la formación/investigación (I+D+I).
Del acompañamiento ciudadano a la transformación social: emprendimiento en los procesos de cambio, cooperación, economía social y solidaria.

Eje-Diálogo 4. (R) evolucionando las emociones: formulando los malestares para pensar/proponer estrategias de mejora.

Percepciones, malestares y emociones en la profesión en una sociedad en crisis. Impacto en la profesión.
Estrategias para la confrontación y gestión de los malestares y emociones.
Tratamiento, técnicas, herramientas y recursos (teóricos-prácticos) que favorecen el desarrollo y fortalecimiento de la profesión.
Pensamiento y emoción una articulación indisociable en la construcción del saber y del estar en nuestra profesión.

EJES TRANSVERSALES

  • Igualdad.
  • Educación socio ambiental.
  • Desarrollo del territorio y la comunidad.
  • Interculturalidad
  • Cooperación
  • Envejecimiento activo
  • Sostenibilidad

Estos ejes transversales deben quedar reflejados en todas las aportaciones y en la organización del Congreso